小倉台小学校では、毎週水曜日の昼休みが、「ロング昼休み（少し長い昼休み）」となっています。クラス全員で一緒に遊んだり、担任の先生と一緒に遊んだりするなど、熱中症に気をつけながら、どの子も楽しい時間を過ごしています。
 
 
 
 

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バスは予定通り、野田の「グリコピア」に到着

　
グループに分かれ職員の方に案内していただきました。

　
写真のアイスの製造過程を見学し（工場内は撮影禁止）

　
たくさんのお菓子達に囲まれた幸せな空間での時間はあっという間に過ぎ

　
おいしいお土産をいただいて次の見学地に向かいます。

　
ほどなくして茨城県自然博物館に到着し、まずはお弁当を食べます。

　
博物館の中は子供たちの興味をそそるコーナーがたくさん

　
もっと見たいという思いを乗せて、学校に戻ってきました。
お家の人にお土産話をすることができましたかね。

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　小倉台小の道徳教育推進教師の先生により、ＩＣＴ機器を積極的に活用したハイブリッド型の道徳授業の実践がありました。学習の導入で、タブレット端末を使って、自分の考えを友達に伝えたり、友達の考えを共有したりしていました。また、話し合い活動や自分の考えをノートにまとめる活動、発表活動にも熱心に取り組む様子が見られました。
 
 
 
 
 

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　３年生がグリコビア・茨城県自然博物館へ校外学習へ出発しました。工場の様子や仕事の行程を見学したり，博物館では自然について学んできます。
 
 
 

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　９月になり、１０月の「さわやかハートフルコンサート」に向けて、合唱部の練習が始まりました。５、６年生で音楽の好きな児童がたくさん参加しています。正しい「発声の仕方」や「口の開き方」など、歌唱の基本を大切にしながら、練習に取り組んでいます。
 
 

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　１学期に学習した内容を，夏休みに調べたり，２学期に入ってから成長の様子を継続観察したりし，つながりをもった学習が進められています。
 
 
４年生の理科では，ツルレイシの実の中にできた種子の観察をし「え～色が赤くなってる。」など驚きの声が上がっていました。またそれぞれのクラスで熱心な学習の姿が見られました。

  
５年生では家庭科で返し縫いやかがり縫いなどを行い集中していました。また総合的な学習の時間にパラリンピックについて各自が調べた内容の発表会が行われました。

 
 
６年生は，算数科で拡大図，縮図の学習を行いました。発表したり手を挙げたり意欲的な児童が多いのも，小倉台小学校の高学年のよさです。

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　２学期が始まり１週間ほどが経ちました。少しずつ体が学校生活に慣れてきたように思います。各学年ともそれぞれの計画に合わせて学習が始まりました。

   
１年生は，体育科で行う体力テストの「反復横跳び」を事前練習したり，図画工作科で集める材料は，どんなものを用意いたらよいか話し合ったりしていました。

 
 
２年生は粘土をつまんだりひねったりしながらできる形を基に考え作品を作ったり，音楽科では，音色に気をつけて鍵盤ハーモニカを弾いたりしました。

 
 ３年生は図画工作科で「龍」の作品を描き始めています。

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　雨天のため９月４日から今日へ延期となった避難訓練でしたが、本日も悪天候だったため、地震が発生したことを想定した「スポット避難訓練」を実施しました。

　１年生は、安全に素早く机の下に一次避難することができています。どの子もしっかりと頭を守ることができていますね。
 

　訓練の最後に、校長先生から１００年前の大きな地震「関東大震災」についての話がありました。また、今日の台風１３号に関する話もありました。校内放送でしたが、校長先生の話をしっかりとどの子も聞くことができています。さすが小倉台小の６年生です。
 

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図書ボランティア（読み聞かせ）の皆様へ

　日頃より本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。
　本日（８日）に予定されておりました読み聞かせですが、天候状況を鑑み、中止といたします。　　小倉台小学校

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　第２回家庭教育学級が行われました。今回は、「秋色スワッグ作り」で,講師の先生をお招きしてドライフラワーを使ってのリースを作成しました。
　同じ素材を使っても、できあがりは、受講生それぞれの想いが伝わるすてきなかわいらしい作品になりました。
　 
    
    
   

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